本书主要面向企业管理者，探讨企业中的管理。这是管理大师德鲁克的经典代表作，书中详述了关于什么是卓有成效的管理者以及如何才能成为卓有成效的管理者。
作者开篇即强调“卓有成效是可以学会的”，然后分别介绍了管理者如何发掘组织成员的优势、如何选择合适的顺序进行决策、如何将个人见解与反面意见都考虑进管理决策中。
关于管理方面的著作通常都是谈如何管理别人的，而本书的主题即是关于如何自我管理才能成为卓有成效的管理者的。
管理者的定义：
在一个现代的组织里，
如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，
对该组织负有贡献的责任，
能实质影响该组织的经营能力及达成的成果，
那么他就是一位管理者。
管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效率的人，都应该像管理者一样工作和思考。
如何卓有成效呢？
作者给出了几个关键的点：
- 掌握自己的时间：大胆减少你的工作
-
- 记录时间的耗用情况
- 取消不必要做的工作
- 取消别人可代为参加的活动
- 不要浪费下属/他人的时间
- 我能贡献什么：重视贡献是有效性的关键
-
- 重视直接成果、价值观、人才
- 建立有效的人际关系
- 有效复用会议等管理手段
- 充分发挥人的长处：管理上司、管理自己，都要注重发挥人的长处
-
- 职位的设置需要普通人能完成的
- 职位要求要严格，涵盖要广泛
- 要考虑个人能做什么
- 要事优先
-
- 先做重要的事
- 一次只做一件事
- 摆脱昨天的成功或失败
- 每开展一项新业务，先删除一项旧业务
- 工作次序不要按压力来，要按重要性来
- 做正确的决策
-
- 决策的过程应该是从本人的见解为起点
- 决策者遇到问题，应先假定该问题为“经常性质”
- 不做过多决策
- 决策的执行必须 与执行人员的工作能力相适应
本书的编排顺序，有利于激发读者学会如何成为有效的管理者。
本书并不是教科书，因为有效性虽然人人可学，却无人可教。
有效性不是一门课程，而是一种自我训练。
本书从头到尾，都在问一个问题：“是什么促成了组织和管理的卓有成效？”
但本书很少提到这样的问题：“为什么需要卓有成效？”
因为卓有成效对管理者来说是理所当然应该做到的。
今天的社会有两种需要：
对组织而言，需要个人为其做出贡献；
对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具。
只有管理者的有效性，才能使这两种社会需要相辅相成。
总而言之，卓有成效确实是必须学会的。
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