后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

疫情给我们的生活带来了很多变化,线下场景时不时暂停,各行各业都开始线上布局,数字化升级成为大趋势。

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

新生态新变化新格局,有时候就意味着新机会。那么,后疫情时代,教育培训行业还有哪些发展机会呢?

01后疫情时代,教培行业的发展机会

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

后疫情时代,至少有以下三大明显的趋势:

1.用户各种线上习惯已经养成,其中就包括线上学习。

2.人们对知识的需求量和迫切度大幅提升。受经济低迷影响,不论是提升自身竞争力还是拓展更多收入途径,都需要通过学习来为自己“充充电”。

3.家庭教育、情感咨询、中医健康等行业备受关注。受疫情影响,人们开始更多地关注到身体健康、心理健康、家庭关系健康等方面。

而这些新变化新常态,都将给教培行业带来全新的发展机会:用户教育已经完成,教培机构可以尽快搭建线上私域平台,将教学产品和服务线上化,借助互联网+私域运营扩大招生范围,用新工具新玩法将知识覆盖到更多人,让知识的力量更大化!

02教培机构如何搭建私域平台,抓住发展机遇?

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

抓住发展机遇的第一步,当然是搭建私域平台,而私域运营对于教培机构来说好处多多。

1.降低拓客成本:私域可以有多种玩法,引导裂变。

2.提升用户转化率:私域可以多次免费触达。

3.提高客单价:私域能够很好地提升用户信任感和认可度。

4.用户可反复变现:将用户留在私域里,精细化运营,拉长客户生命周期。

5.跟上数字化变革大潮,将宝贵的用户资产数据化。

那么,教培机构可以怎样搭建私域平台呢?

1.通过技术服务商创客匠人,搭建基于公众号的知识店铺私域平台

微信生态是目前公认做私域最好的平台,基于公众号搭建知识店铺,用户只需要关注即可,无需另外下载app,方便快捷。而且老师还可以借助公众号向用户持续推送内容,也方便后续用户在微信生态内进行分享、传播、裂变。

当然,首先老师要搭建好课程体系,上架图文、录播、直播、专栏、训练营等课程。保证好内容,是后续转化和裂变的基础。

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

2.建立第一波种子用户:线下引流线上

借助私域裂变增长效果好,成本低,但是裂变的基础是要有一批忠实的种子用户,而第一波种子用户从哪来?老师可以先将线下学员引流到线上店铺。方法可以是将线下课程同步录制,上架到知识店铺内,供学员免费课后复习,再搭配作业打卡等服务,将学员引导入公众号店铺中。或者是向学员赠送线上平台VIP,让学员到线上进行深度体验。

3.线上裂变引流:免费课程+直播+推荐有礼/邀请排行榜

有了种子用户,有了优质线上课程,老师们就可以开启线上裂变引流了。比如,老师可以在创客匠人后台开启公益直播课,一键转播到视频号,增加曝光率。然后在直播间开启邀请排行榜,给予榜单前五名教辅周边产品、平台VIP、大额优惠券、免费专栏课等奖品,激励用户积极邀请新用户进行冲榜。

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同时,老师还可以在老学员社群开启推荐有礼活动,以惊喜大礼包和奖励金等,激励老学员主动分享,推荐好友访问店铺或下单或注册等。

4.知识变现:直播带货+秒杀+VIP/专栏/训练营/商城产品

老师可以在直播间使用直播带货功能,售卖VIP或者课程或者实体商城产品,搭配一些话术和优惠券、限时折扣等功能,刺激用户尽快下单转化。

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

5.渠道搭建:推广员+合伙人加盟

在拥有了一批忠实会员后,老师还可以放开推广员权限,让有意愿推广的用户分享获得推广金,然后根据数据进行筛选,将优质的推广员纳入专属社群进一步培养,提升他们的推广效率。

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

此外,还可以将有能力有意愿的用户进一步转化为代理商合伙人,让他们获得比普通推广员更高的推广比例,并且缴纳费用就可以获得一些招生名额,自己去招生获得收益,同时老师也多了几条招生渠道,实现双赢。

6.打通线上线下:预约引流线下课程

当然,作为有实体门店的机构,在拓展线上业务的同时,也不会放弃线下业务。线上持续不断招生引流,老师再通过在线预约功能和活动功能将学员向线下门店引流,实现二次转化。

后疫情时代,教育培训行业还有哪些机会?

总得来说,后疫情时代,依旧利好在线教育,也正是老师们加速线上转型的好时机。好内容+好工具+好模式,相信老师们一定可以在行业关键的转折点一飞冲天!

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