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如何用麻省理工学霸的学习方法,来提升自己?

学霸的定义是什么?学得少,会得多也,也就是说这个人学习时间花得少,学习的效果却好。

不论是学生,还是职场人士都想达到这样的境界。

让我们来看一位超级学霸的战绩吧:

他在大学的专业是商业学,业余时间又自学了编程,参加各种演讲,开设了自己的博客,写了几本有影响力的电子书。

10天拿下线性代数,12月内自学完成4年麻省理科学院计算机科学的33门课程。

他就是整体性学习法的发明者——加拿大大学生斯科特.杨。

他的秘密武器就在《如何高效学习》这本书里——整体性学习法,用一句话来概括,就是多角度看待知识,不断地寻找知识之间的联系,应用知识

如何用麻省理工学霸的学习方法,来提升自己?

介绍5点书中的学习方法:

1.比喻法

要想走得更远,你就需要从学科内部跳出来,站在外面看学科。

有人问爱因斯坦:“相对论到底是什么?”爱因斯坦回答:“你坐在美女身边1小时,感觉就像1分钟,而夏天你在火炉旁坐上1分钟,感觉就像1小时,这就是相对论!”

手指月亮,月亮不在指头上,知识本身不是真理,只是手指,但可以帮助我们寻求真理(月亮)。

通常,我们对比喻不够重视,认为它只是文学中的修辞手法。却没有意识到,比喻还是一种重要的认知工具——通过一种熟悉的事物来认知陌生的事物,在新和旧之间架起了一座沟通的桥梁。

《战国策》里的谋士,以三寸不烂之舌,胜过百万之师。比如,有名的烛之武退秦师。他们大都擅长运用各种形象生动的比喻来传递自己的观点,非常精彩和具有说服力。

2.积极阅读法

积极阅读需要放慢阅读速度,边读边记下:

(1)这一节中主要观点是什么?完整获取信息,提炼观点

(2)我怎么才能记住主要观点?处理信息,用比喻等方法和旧有知识挂钩

(3)我要怎样将主要观点拓展开以及应用它。通过运用而掌握它

比方说,学习概念SOP(Standard Operation Procedure),标准作业程序。我会联想到咱家洗碗的问题,她做菜,我洗碗就是一个SOP,彼此都能接受,也不会互相推诿。如果我工作很累回来,她不仅做了菜,还帮我把碗洗了,我就会感激她的体贴。因为有SOP,洗碗本不是她的分内事。如果没有这个SOP,说不定我就意识不到对方的付出,忘了表扬,导致埋怨。

理解工程学的“冗余备份”概念,我会联想到出国旅行,我总是会多备2张信用卡,并放在不同的地方,以防钱包里的卡刷不了或者丢失。护照、签证、行程等资料统统备份,纸质一份,电子版一份。迄今为止,备份的东西从来没有用上过,看起来是多余的,却能让我安心旅行。

重要资料和照片,电脑一份,网盘一份,移动硬盘一份。

近几年有个非常流行的“拆书帮”,其实就是积极阅读法,核心理念就是联系自身经验,改装运用。推荐阅读《这样读书就够了》和《拆出你的沟通力》1,2,作者赵周,适合读完就忘和想要学以致用的成人学习者。

如何用麻省理工学霸的学习方法,来提升自己?

3.建立基础模型

模型就是简化的结构,也可以说是套路。对于新手来说,掌握基本的模型,能够快速上手。

拿我当年学围棋来说,读完入门书,有了一些实战经验后,就开始研究布局。把一本“三连星”布局翻来覆去打谱,记住了一些基本的定式,然后再去和人切磋,立马觉得水平上了个台阶,能够看出别人棋中一些漏洞。而那些下棋多年,从不研究定式的人,竟被我一个学棋半年不到的人杀得落花流水。

从事商业后,写报告作市场分析,我会学习天空.下雨.雨伞思维架构(麦肯锡思维架构),将信息分解成事实——解释——行为,然后深入思考。

战略3C, 制定战略时,要考虑公司(Company),竞争对手(Competitor)、顾客(Customer),然后均衡地整合资源。

销售4P,根据竞争对手和顾客针对性地从价格(Price)、产品(Product)、渠道(Place)、广告宣传(Promotion)几个方面采取对策。

5W2H模型对于写通知,报告非常实用,让我成为一个高效而简洁的人。When、Where、Who、What、Why, How to、How much,何时?何地?谁来做?做什么?为什么做?怎么做?花多少钱来做?

掌握了博弈论的“囚徒困境”后,对于理解竞争对手勾结提价,难以维持的行为就能透彻理解。

在简单掌握一些基础的模型后,我的商业思考力,分析能力快速提升。

打小写议论文,老师就教给我们“总分总”结构,这也是基础模型。

4.信息处理法

我们每天都会接触到大量的信息,只有经过处理的信息,才有可能保留在脑海里。

比较难处理的信息是随意信息,诸如一系列事实、日期、定义或规则,它们缺少逻辑分类,常常只在书本中碰到,真实世界很难碰到。一句话,需要死记硬背的知识就是随意信息。

学生时代,最头痛的就是背诵大量的随意信息,各种年代、地点、人物等等。

书中提到了三种方法,联想法、挂钩法、压缩法。

我曾大量使用联想法和压缩法来帮助记忆,比如,遵义会议是哪一年召开的?答案是1935年。我曾联想一群红军,衣衫褴褛,脚穿破草鞋,脚蹬在会议桌上,惬意地抽着“555牌”香烟的画面。这样的画面很荒诞,但经过处理后,这辈子想忘都忘不了了。

随意信息很多没有意义,只是用来应付考试,联想法很有效。

压缩法也很实用,比如记忆写作的Kiss法则,Keep it simple and short 保持简单和简短。很多人使用的思维导图也是一种信息压缩法。

5内在化

内在化是一种高级的信息处理术,指不仅要在脑海里出现图像,而且有声音、触觉和情感,通过调动更多的感知与知识联系在一起,形成强连接。

学习专家认为人们的学习方式主要有三种:视觉型、听觉型和运动型。前两种好理解,运动型的学习者需要通过触摸和操作才能更好地理解信息。

内在化把三种学习类型结合了起来,简单来说,就是先明确你要内在化的概念,在脑海里建立图像,并想法让图像动起来,然后试着用手去拿它,去感受它的质地,去溴它的味道,听它的声音。加入更多的感觉或情感,不断重视和优化图像,直到你一想到它就能回忆起知识。

最重要的是要调动情感,人类大脑的中有一块叫做“海马体”的区域,主要负责接收记忆。“海马体”旁边,是“扁桃体”,负责处理情绪。当人的情绪发生变化时,将会给予“扁桃体”一定的刺激,而“扁桃体”一旦受到刺激,它的“邻居”——“海马体”就会认为这是个重要信息,于是将它作为记忆储存起来。

因此,不论是读书,还是欣赏风景,投入感情,引入情绪能让人记忆深刻是有科学依据的。

有时,纯想象有些难度,可以试着把它画出来。

通读全书,我发现超级学霸的秘密武器其实也并不神奇,不过是一些简单的方法,只是作者善于运用它罢了。

学习医学时,你是在背诵那些文字,还是在想着活生生的病人?学习历史时,你看到的难道仅仅是数字和日期,没有看见那么多历史人物的鲜活故事?

达到以上境界的人,被称之为“高级学习者”。想要成为高级学习者吗?《如何高效学习》或能给你一些启发。

始发于简书:edwardzhang24

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